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为了更好地促进教育实践的创新，提升教师的教学教研能力，近峨眉七中附属幼儿园开展了“同课异构”教学研讨活动。活动通过“商讨——备课——展示——研讨”四个流程进行。 阶段是讨论主题，共商教案，每位教师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。第二阶段是各自备课，博采众长，展现自我特色。第三阶段是展示课堂风[详细内容]
变色龙蒋老师作者\徐浩然要问变脸哪家强，博世凯四二蒋老师。一个小西瓜大小的脸上，两上小酒窝挂在两旁，一张橡皮嘴，甚是好看。蒋老师虽然变脸快，但她的服装，三天两头都不会变。变脸1——笑变怒早晨，蝉在树枝上，贪婪地吮吸着树汁，而自学课上的我们只有讲话声。突然，蒋老师像闪电侠般地冲进教室，那些讲话的同学立[详细内容]
阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体，再点击“ 现在，巩俐已是国际知名的华人女星，说到这里梁老师感慨万端：“当初要是因为牙齿问题把巩利筛掉，就没有如今大红大紫的巩俐。”至于传言巩俐的文化课成绩差，梁老师解释说，巩俐那时是应试教育，她考分低并不说明她的文化修养差，我觉得她可贵的是那种对生活敏锐的感[详细内容]
每天一个好故事，陪伴孩子成长！点击上方绿标开始听故事,已支持快进后退。精彩导读当当当！熊老师来上课啦，今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”，什么是“后”，熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同，所以熊老师越讲他们越迷糊！这可怎么办呢？ ，熊老师讲清楚“前”和“后”了吗？图片欣赏“当当当。”熊老[详细内容]
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历严冬而向新春，教育教研人再前行——王玉芳名师工作室教学研讨活动侧记年1月5日，王玉芳名师工作室课堂实践、研修迎接新年到来。工作室成员城关初中的任丹丹老师携手方埠初中九（1）班的同学共同研读小说名篇《变色龙》，为我们呈现一堂大巧不工的原生态课堂。任丹丹老师取小说三要素中的情节、人物为支点，通过引导学[详细内容]
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年11月30日，我校与“互联网＋”教育结对学校凤池学校开展了九年级的语文组备课教研活动。本次两校探讨的课题是“小说单元的整理课——以《孔乙己》和《变色龙》为例”。我校九年级语文组6位老师立足九下第二单元，希望通过精读设计比较《孔乙己》《变色龙》，学会欣赏不同国家、不同风格的小说，学习欣赏小说的语言。[详细内容]
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小猴子几个月的时候我就开始给他读书，每天晚上下班我都会陪他读半个小时左右的书，到现在1岁八个月已经读过很多书，很多书里的内容已经成我们共同的语言或者默契，读书让我们亲近、快乐、幸福。因为我本身自己就喜欢读书、喜欢写东西，有时候我都觉得是小猴子在陪我读书，那个最幸福的人是我。于是我开始乐此不疲的给大家[详细内容]
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