控制源头、切断传播途径，

是传染病防控的治本之策。

Youneverknowyourluck

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在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，引河里幼儿园及时开展和推进心理健康教育的各项工作强化落实，多措并举，为全园师幼的心理健康保驾护航。近期，引河里幼儿园组织幼儿开展感恩教育、爱国教育、挫折教育等内容的心理健康教育教学活动。

小班组精彩活动

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小一班

感恩教育《感恩有你——白衣天使》

通过课件让幼儿了解身边的新闻事件；激发幼儿对在新冠状病毒疫情期间舍身相助的医务工作者的感恩之情；会用简短的话语和动作表达对他们的感谢。

爱国教育《美丽的国旗》

通过看一看、说一说、做一做等多种感官参与，引导幼儿初步了解中国国旗的特征；尝试用卡纸纸粘贴制作国旗，提高幼儿的手工技能；尊敬国旗，培养幼儿的爱国情感。

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小二班

挫折教育《受批评也没关系》

教师引导幼儿仔细阅读绘本，理解画面所表达的内容；结合生活经验大胆表述对画面的理解，理正确解批评；增强幼儿承受挫折的心理能力。

感恩教育《听我说谢谢你》

通过观察图片，结合幼儿生活实际，让幼儿知道自己父母的不容易，懂得以实际行动感恩自己的父母；知道除了父母之外社会上还有很多的人在默默守护着我们，尤其是疫情期间是医护人员冒着生命危险在保护着我们每一个人的平安，知道要对他们抱有感恩的心。

中班组精彩活动

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中一班

挫折教育《没关系，没关系》

通过师生共读故事，了解书的内容，激发学生的阅读兴趣；感知故事中小男孩成长的道路中遇到困难的时侯，爷爷是怎么照顾他、帮助他的，树立积极乐观的心态。

感恩教育《温情的狮子》

通过看，猜，说，理解书的内容，并尝试使用语言来表达图片的内容；感受图画书语言的美感，意境的美感，小狮子在各种环境中的感受和感激之情；通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。

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中二班

感恩教育《感谢有你-最美逆行者》

了解抗击疫情先进人物，认识到英雄就在我们身边，培养幼儿懂得感恩的情感；学习逆行者为国为民而奋战一线的大无畏精神，激发幼儿爱国精神；正确认识疫情、科学应对疫情、合理安排生活，保持身心健康。

挫折教育《当我遇到困难时》

教师通过动物形象变色龙吸引幼儿兴趣，引导幼儿通过理解故事，感受变色龙遇到困难时勇于面对的心理变化；初步形成面对困难时良好的情绪反应；帮助幼儿了解变色龙的特性。

大班组精彩活动

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大一班

情感教育《小兔的花园》

通过忧伤音乐《忧伤小夜曲》,快乐音乐《欢乐颂》帮助幼儿感受故事中小兔子的丰富情感；鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。

情感教育《寻找快乐》

引导幼儿用语言和肢体动作表达自己的情绪，不要隐藏情绪，学会适当发泄情绪；帮助幼儿尝试用不同材料展示自己的快乐；让幼儿在游戏中体验快乐的情绪。

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大二班

情感教育《大家一起笑》

知道高兴快乐有利于身体健康；通过活动掌握一些缓解伤心、转移情绪的方法。

情感教育《让自己高兴》

懂得情绪愉快有利于身体健康，学习正确的方式排解不开心的情绪；引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。

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大三班

挫折教育《有困难我不怕》

引导幼儿了解人的一生不是一帆风顺，当你面对困难时，要做生活中的强者。引导幼儿热爱生活，正确面对困难，以乐观进取心态面对一切，学会坚强。

情绪教育《我要快乐》

知道总是不开心的人会受冷落,乐观、开朗的人会受人欢迎；学习正确地表达自己的心情,寻找自己变快乐的方法；懂得要做个快乐的孩子,快乐的孩子朋友多。

在疫情防控期间，我园多次发挥幼儿园教育教学特点，结合幼儿身心发展规律，根据不同年龄幼儿的发展开展丰富多样、专业全面的线上线下活动，我园将持续