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凝新聚力初绽芳华
——仙岩中心幼儿园届新教师课堂亮相活动
为了提升新教师的课堂教学能力，同时为了让新教师有一个展示自我、相互交流分享的平台，帮助新教师们快速成长。近日，瓯海区仙岩中心幼儿园展开了新教师教学展示活动。
本次活动有11位新教师参与，新老师们精心准备教案，虚心向师傅请教。根据幼儿的不同年龄特点，设计并开展了适宜的教学活动。在课堂展示中，11位老师热情饱满，用简练的语言，亲切的教态，投入课堂之中。
《小兔水果店》
管康乐老师以“小兔水果店”为故事主线，引导幼儿观察并发现小兔水果店里水果与货架格子的摆放，紧接着引出“一一对应”的概念，激发了幼儿的兴趣。同时采用了不同的组织形式，在轻松愉悦的气氛中激发幼儿的探索欲望，幼儿沉浸在课堂中乐此不疲。
《子儿，吐吐》
张哈蕾老师在甜蜜蜜主题背景下带来了语言活动《子儿，吐吐》。张老师语调温柔，娓娓道来，一环紧扣一环，将孩子们充分带进了绘本里的水果子儿世界。孩子们通过观察绘本画面理解故事内容，激发对水果子儿的探究兴趣。
《藏在哪里了》
捉迷藏是孩子们都很喜欢的游戏，周瑞老师由此导入，开展语言活动《藏在哪里了》。在故事的推进中，周老师搭配着ppt和场景的布置，引导着幼儿发现动物们躲藏时的外形特征，由兴趣激发学习，尝试掌握“XX藏在......”的语句，孩子们享受其中。
《变色龙变变变》
钟亚颖老师以“变色龙吃食物”为主线贯穿整个活动中，给小四班的小朋友带来了绘本故事《变色龙变变变》。小朋友们通过观察变色龙吃的食物颜色找到了它变色的原因，并亲自给变色龙喂食物感知食物颜色给变色龙带来的变化。故事结束后，幼儿继续展开想象的翅膀，尝试表述变色龙变色的故事。
《盐怎么消失了》
张曼漫老师带着小五班的小朋友一起进入了神奇的科学世界《盐怎么消失了》。张老师借助情境，让孩子们亲手动手操作验证，不是所有的东西都能溶解在水里。同时让孩子们观察发现盐能溶解到水中。课堂轻松活泼，不仅让孩子们体会到帮助的快乐，同时也让孩子感知科学探究的乐趣。
《点点点》
在语言活动《点点点》中，黄梦雪老师在魔术般的互动游戏情境中，抓住幼儿兴趣。幼儿在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。同时幼儿在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。整体活动设计十分符合中班幼儿充满好奇与探索欲的年龄特点。
《智勇大闯关》
潘姜漫老师结合中班幼儿的年龄发展特点，开展健康活动《智勇大闯关》，让幼儿在情境中学习跳马。整体环节流程清晰，教学过程循序渐进，发展了幼儿的腿部力量和协调力。幼儿在一次次的跳马中获得了成功的喜悦。
《小熊的尾巴》
木美德老师带来了绘本故事《小熊的尾巴》。木老师从“猜尾巴”游戏作为导入引题。激发了幼儿对绘本故事的兴趣。同时木老师在课堂中采用了动静结合的教学方法贯穿整个活动幼儿能够在讲的同时快乐的动起来，切身参与主人公的活动，幼儿的参与兴趣也更为浓厚。
《大熊的拥抱节》
徐容静老师以幼儿的生活经验为基础展开了社会活动《大熊的拥抱节》。在应用中通过启发式的提问，引导幼儿将生活经验与故事情节进行串联，理解和体验同伴间相互宽容、体谅、接纳的快乐，深深引发了幼儿的思考。
《冬天来了》
动物是孩子们最喜欢的朋友。夏芳芳老师带领大二班小朋友一起进入到科学活动《冬天来了》，探索和了解动物们过冬方式，幼儿在奇妙的科学世界里遨游，了解到动物们的另一面，萌发了对动物探究的兴趣。
《好玩的滚筒》
在健康活动《好玩的滚筒》中，刘璇老师精心设计教案，将细节抓牢，让幼儿在自由探索滚筒的同时，又发展了幼儿平衡能力与操控能力。刘老师带领着幼儿，将幼儿遇到的难题一一攻破，幼儿玩的不亦乐乎。
课堂展示结束后，全体教师进行了教学研讨，新教师们通过自我反思、自评，教学研讨的互动方式进行探讨与交流。老教师们针对新教师的每一节课、每个环节进行细细的品析，提出一些有价值和针对性的建议和看法。老教师们宝贵的建议对于新教师来说有着巨大的成长力量，这些力量将会推动着新教师们快速成长。
本次活动的开展，不仅提高了新教师的教学能力，同时也展现了仙幼老师的精神风貌。相信在今后的教学生涯中，新教师们能不断积累经验，不忘初心，继续前行，共创仙幼美好的未来。
THANKYOU
编辑/周瑞
文字/管康乐
审核/刘晓庆
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