为了落实胶州市和通渭县开展扶直扶贫配合相关框架协定精力，增进园所调换，完成优良扶直资本同享，6月30日上昼，胶州市锦州路幼儿园同盟园走进梧州路幼儿园开展了“凑集幼儿说话素质，科学做好入学筹办”连合教研行动，本次行动采取线下、线上情势举办。锦州路幼儿园同盟园园长以及交易干部介入现场行动，通渭县第二幼儿园的园长和教员在线上介入行动。会议由梧州路幼儿园交易园长朱晓燕垄断。

户外嬉戏，自决兴味

梧州路幼儿园户外地区的配置因地适当，每一处地方、每一个边际都暗含奇特的扶直代价。充分的嬉戏材料、宽松的嬉戏气氛，行动中的儿童们满头大汗，满眼笑意，他们自决取舍地方、材料，解放探究、不亦乐乎。

讲堂传授，出色纷呈

梧州路幼儿园曲梦璇《西瓜船》曲教员领导儿童们经过观看画面，斗胆估计、表述图片体例，启迪幼儿排图报告，让每个儿童都占有了属于本人的故事。张应核心幼儿园高吉艳《贪馋的变色龙》高教员分离课件，采取了先解析后完全报告的传授办法，鼓舞幼儿斗胆估计、观看、报告，感觉故事中变色龙变色的兴味。铺会合心幼儿园王蕾《小猴卖“O”》王教员经过料想--谛听--建造性报告的次序配置，领导幼儿慢慢感知故事的兴味，并能体会踊跃动头脑想想法的欢畅。锦州路幼儿园郑蕾《上课》

郑教员说话活跃、风趣性强，经过有用的发问、诘问，领导幼儿分离直觉的故事PPT在看一看、学一学、说一说、试一试中，自但是然地舆解“认真听讲能力学到手段”的情理。

互动商量，领会贯穿

商量次序，教员们盘绕着传授目目的完成，幼小连接的关键要素举办了评析。锦州路幼儿园副园长王菲率领教员们从说话范畴目的，从四节扶直行动次序的策画、教练说话素质、师幼互动等方面各持己见、言无不尽，梳理了说话行动中有用传授政策以及多情势激勉幼儿介入抒发的方法办法。

锦州路幼儿园园长臧玉萍结尾做了归纳讲话，臧园长提议连合教研行动可以调整多方扶直资本、上风互补，本日所展现的扶直行动，教练可以