我所理解的博采众长的意思，是对不同领域，不同门派中的所有人及所有事物，只要他的言语、行为、思想以及事物发展逻辑能够对自己的成长有所帮助，就应该虚心且欣然接受。

注意，我指的是不同领域，而不单单只是自己的同行。

在书籍《认知红利》中，作者将能指导自己创新的元素分为了五个层级：同行层、异业层、原型层、环境层和时空层。排列顺序是按照与自己领域的距离，由近及远。

前两层级，多是指人。从第三层级开始，多是指物。

有人会问，向人学习与借鉴很好理解，向物怎么学习？

以我们练琴为例。都知道练琴是需要坚持的，但往往很多人因为种种原因，中途就放弃了。

如果能到小溪边，看看里面的石头，就会发现，原本坚硬、有棱角的石头，经过水流的长期冲刷，已经变得圆润。水能长流不息，那自己是否也能坚持做好一件事呢？

再比如，我们知道有些动物会在遇到危险的时候，把头埋在土里。这种做法，我们都知道是“掩耳盗铃”，毫无作用。

但现实中，很多学琴者为了应付老师，应付家长，每天装成练琴的样子，心不在焉，效果可想而知。最后的结果不会陪你演戏，应付别人，最终是坑了自己。

又如变色龙和枯叶蝶这样的动物，能够根据周围的环境，将自己的身形与肤色与之匹配。这是为了适应生存，长期演化出来的能力。

根据外部环境，及时做出调整，以便应对不时之需，这是变通的能力。

我们习琴练琴，当遇到瓶颈期时，能否像动物们一样，运用自己的思考能力，及时做出调整呢？

我认为这是练琴之路上的一项很重要的能力。