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为主动贯彻践诺《3~6岁童子进修与进展指南》精力，推进教授专科生长，抬高教授培养讲授本领，克日阎良区康桥幼儿园开展了“教授赛教评优课”运动。

本次运动中，10名参赛教授都能主动的筹备，充足操纵多媒体课件、什物道具等策画运动，此中科学范畴《单数和双数》《谁藏起来了》、《甚么岩穴最平安》；音乐范畴《猫厨做饼》、《磁铁找好友》等运动；以直觉抽象的画面、活跃趣味的谈话、丰厚的神色激勉幼儿的进修趣味，让幼儿在嬉戏中进修，在嬉戏中生长，满意幼儿进展的须要。

买办组

《磁铁找好友》

《单数和双数》

中班组

《谁藏起来了》

《我要乘车》

小班组

《贪馋的变色龙》

《蚂蚁和西瓜》

谁吃了我的大饼

甚么岩穴最平安

《颜色碰碰碰》

运动完毕后，所有教员协同互换互动，每位执教教员对本人的讲授运动实行了课后深思，听课教员们对执教教员的每一个枢纽实行有针对性的分解，并提议了正当化的倡议。

本次公然课，进一步加强了我园精良的教研习俗，推进了教授将先进的幼教观念转折为自发的讲授动作，使她们在讲授方面获得了锤炼、提拔、生长，切的确实地抬高了培养讲授程度和专科素质。