变色龙效应孩子会无意识模仿,家长要给孩子

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前不久听朋友说,他送自己幼儿园侄子上学的时候,侄子和朋友说自己老师很喜欢在课堂上敲桌子,不管是孩子吵闹的时候还是让孩子回答问题时候,孩子说,我的老师他不会打人。

但是每次敲桌子的真的很吓人,可以让我们班整个就会安静下来。所以有的时候,老师不在的时候,我们就会学习老师整个敲桌子,去吓我们的其他的小朋友。

其实听朋友说道,他侄子的这个问题,就不由想到其实很多的学生也会这样的做,小学生、初中生、高中生都会选择这样的方法,因为可以吓住自己同班同学。

孩子的一个模仿能力是很强的,孩子看到老师这个做法可以让全班都可以安静下来。孩子就学习到了老师的言行举止、说话口气,孩子就会在心里认为这是一个解决问题的好办法,那么这个就在心理学上被称作为“变色龙效应。”

v什么是变色龙效应呢?

变色龙效应又被称作是“无意识模仿,”指的就是人们在社会交流时候,相互无意识的模仿对方的动作与表情以及行为方式。

当然这个的模仿行为是不需要经过大脑的判断,是下意识的产生的,可能你看过你就会记下来了,在未来的某一天遇到类似的事情你就会这样做了。

比如我亲戚的家的小孩文文,平常是与爸爸妈妈还有姥爷在一起的生活,姥爷会在阳台上种上一些小菜,早上爷爷会清早起来给他自己的小菜浇浇水,还会拿着小剪刀修修小花。

某一天,姥爷早起去散步回来,发现文文自己拿起了旁边的小水壶学着姥爷的样子开始浇水。当然谁也没有教会文文做这样的一件事,用一个成语解释就是“耳濡目染”,模仿也是一种学习力。

v为什么孩子会出现模仿行为的能力呢?

1.模仿本身就是孩子的天性

法国社会学家塔尔德是最早的对模仿进行研究的,他认为模仿就是“基本的社会现象”。人的本能就会去模仿,人作为一个社会性动物,生活的圈子也是一个群体。

所有人就要学会如何的在这个社会中生存与交流;对于孩子来说,孩子的交际圈很小,要解决的事情不多也不会有多么的复杂,那么这些孩子的处理方法就是会来自愈自己的父母。

塔尔德提出过三个模仿律,其中的一条就是:在没有任何干扰的情况下,模仿一旦开始,便就会是是以几何级数的速度增长,迅速地开始蔓延。

其实在生活中,孩子的模仿速度与程度也是在刷新我们的认知。在动画片里面会出现孩子喜欢的角色,在前几年很火的巴啦啦小魔仙,就会有的孩子开始模仿美琪美雪是怎样的施展魔法的,会开始模仿是怎样跳那只舞蹈。

2.亲子依恋关系是孩子天然的学习场

在《社会心理学》中,提到了一点就是模仿是没有外界控制的条件下,个体会受到他人的行为的刺激,自觉地或者不自觉的让自己行为与他人的行为相似。

模仿是很容易学习到的,也是人们相互影响的一个重要方式,只要一个人在你的身边待久了,这个人的行为或者其他的方面你都会有意识或者无意识的去开始模仿。

孩子的心智是还没有成熟到到可以辨别一些行为的好坏,所以父母正确的引导就是对孩子的健康成长的 办法。

烟花对于孩子来说都是有着特别的吸引力,可可就想买来自己在晚上可以和朋友们试试。可是妈妈担心孩子控制不好就会出现问题,妈妈耐心地和孩子解释道“小孩子还是要玩。

想要看烟花或者玩的话,下次妈妈带你去看或者妈妈去买适合儿童玩的”。其实孩子对父母的依恋与认同都是其他人无法替代的,父母说的话做的动作都是会存在孩子的大脑中的。

3.父母的教育方式是会决定的孩子的高度

有相关的研究表明,儿童与父母交往是会随着年龄的增加开始慢慢的下降。所以对于重视孩子的行为要做到越早重视越好。不要等到孩子已经形成了三观再来给孩子灌输。父母的一个日常言行都是会对孩子的成长健康有着很大的关系。

孩子从生下来就是在跟着父母长大,会跟着自己父母学习应该如何说话,如何处事。我国 的国画大师齐白石她一直深受他的母亲影响。

齐白石的母亲是一位尊严意识很强的中国女性,在母亲的教育观念下,齐白石就从小对旧社会的官僚产生鄙视,他也会爱慕官禄,受母亲教育的影响。

自尊的形成让他后来在艺术上的造诣有着很重要的影响。孩子本身就是对这个社会充满着无限的好奇,家长带给孩子的引导是重要的一点。

v家长怎样给孩子树立好的行为与培养好的习惯呢?

孩子的天性就是会模仿,孩子与家长生活在同一个环境,家长不可能时时刻刻都



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