跨学科多元思维阅读理解，开启深入阅读之旅。
一、阅读策略四步走第一步：阅读前预测
预测一下，师徒四人在面对伪装的白骨精时会有怎样的不同反应？
第二步：阅读中探索
观察师徒四人的反应，探索他们是如何逐步揭露白骨精的真面目的。
第三步：阅读后思考——思维模型应用
黄金思考圈：为什么——怎么做——是什么为什么：白骨精为什么要伪装自己？她的真正目的是什么？怎么做：白骨精怎么做的？(唐僧为什么会驱逐孙悟空？他为何不信任孙悟空的话？）是什么：真相是什么？这个故事给我们带来了哪些启示？结合以上思考，探讨你如何在孙悟空的角色下，说服唐僧。
第四步：情景应用—生活中的真实与虚假
案例分析：如果一个自称是你父母朋友的陌生人知道你全家的名字，并邀请你跟他走，你会如何反应？你会说什么，做什么？这和《三打白骨精》的情景有何相似之处？生活实践：讨论在现实生活中，我们如何判断陌生人的真实意图，并在面对类似情况时如何保护自己。
二、通识拓展心理学角度分析
信任与误解（启发式决策）
理论解释：启发式决策是指人们在决策时依赖于简化的思考方式或经验法则，这有时会导致误解和错误的判断。这一概念由心理学家丹尼尔·卡尼曼（DanielKahneman）和阿莫斯·特沃斯基（AmosTversky）在他们关于决策心理学的研究中提出。
《三打白骨精》体现：唐僧对白骨精的信任和对孙悟空的误解是因为他只看到了表面的事情，而没有了解到事情的全部，这就像有时我们也会因为只听一方的话而误解了事情的真相，这同时展现了人类情感和心理的复杂性。
团队冲突解决（团队动态理论）：
理论解释：团队动态理论讨论了团队成员之间如何合作和解决冲突。这个理论由心理学家布鲁斯·塔克曼（BruceTuckman）提出，他在团队发展的研究中阐述了团队如何通过沟通和理解来解决内部的冲突。
《三打白骨精》体现：唐僧与孙悟空之间的冲突，展现了团队成员间因信息不一致和信任缺失而产生的误解，我们可以通过聊天和理解彼此的想法来解决争执，就像找到解决问题的钥匙一样。
生物学角度分析
伪装与保护（生物伪装）：
理论解释：生物伪装是动物为了保护自己或更好地捕食而采取的一种行为策略。这一理论在生物学领域广泛被研究和讨论，特别是在关于动物行为和进化生物学的领域。
《三打白骨精》体现：在文本中，白骨精多次变身，每次都试图以不同的形象欺骗唐僧和他的徒弟，这与动物界的伪装行为相似，目的都是为了生存和捕食。这有点像动物改变自己的外表来保护自己或者捉到食物，如变色龙根据环境改变自身颜色，或者某些动物模仿其它物种以迷惑捕食者。
三、思辨阅读改编大挑战路途中，一位悲泣女子向师徒求助，声称自己遭遇不幸。孙悟空怀疑她的故事，而唐僧则准备伸出援手。孙悟空提醒唐僧：“不可仅凭外貌做决断。”唐僧停下脚步，思考我该如何判断她是不是妖怪？如果你是孙悟空，他们会用什么方法来揭示真相并说服其他人？
四、好词佳句积累峰岩重叠：形容山峰和岩石层层叠叠，山势险峻复杂。
涧壑湾环：指小河流过的深谷曲折环绕，描述地势的错综复杂。
冷气飕飕：形容冷风吹来的声音或感觉，用以描写寒冷的气氛。
觔斗幌幌：形容身体轻盈，动作敏捷，常用于形容猴子或类似敏捷动物的行动。
神爽体健：形容精神愉悦，身体健康，通常用来描写服用了仙药后的变化。
行者将身一纵，跳上云端里：描述孙悟空的超凡轻功和他飘逸如仙的身手，强调他的非凡能力。
附：阅读参考白骨精为什么伪装自己？白骨精的真正目的是什么？
白骨精是一个非常狡猾的妖怪，她通过伪装自己来达到她的目的。白骨精的主要目标是捉住唐僧，并且吃掉他的肉，因为她相信这样做可以让她活得更久。她知道唐僧和他的徒弟们是前往西天取经的重要人物，所以她想方设法地想要接近他们。通过伪装成不同的人，白骨精希望能够获得唐僧和徒弟们的信任，从而能够接近他们并采取行动。
唐僧为何不信任孙悟空的话？
唐僧是一个非常善良和慈悲的人，但他也是一个凡人，没有孙悟空的火眼金睛，也没有仔细观察伪装的白骨精，有时候也会因为误解而做出错误的决定。在《三打白骨精》这个故事中，唐僧误解了孙悟空的行为，再加上猪八戒在旁误导，他认为悟空无缘无故地攻击一个无辜的人，所以最后孙悟空被唐僧驱逐了。
真相是什么？这个故事给我们带来了哪些启示？
唐僧错信了猪八戒和白骨精，孙悟空被误解赶走，我们可以发现真相是外表可以骗人，但事实总会被揭露。同时，这个故事也告诉我们不要因为一时的误解而做出错误的决定，应该多听取他人的意见并保持冷静和理智。
如果我是孙悟空，我会如何说服唐僧相信我？
如果我是孙悟空，我会尝试用更多的证据来证明白骨精是个坏妖精。我会展示白骨精变化的痕迹，以及寻找她要做坏事的证据，先假装配合寻找把柄。同时，我也会更加耐心地解释给唐僧听，让他理解我为什么要这么做。我会尽量保持冷静和理智，避免因为情绪激动而做出过激的行为。
