去哪里治白癜风好 https://m-mip.39.net/nk/mipso_7637171.html

.1.7

“聚焦深度学习发展核心素养”

教学专题研讨活动

沃野艺术

年1月7日，为更好落实深度学习教学理念，提高业务素养和课堂教学水平，发展美术学科核心素养。镇海区小学美术“聚焦深度学习发展核心素养”教学专题研讨活动在镇海蛟川双语小学举行。

课《动物身上的斑点》

上午先由蛟川双语小学王瑶老师带来一堂展示课《动物身上的斑点》。这堂课构思新颖，以“剧本杀”式的破案项目为主线贯穿整个教学过程。

通过“解密嫌疑人”的小组探究活动让学生了解了斑点的形状和色彩特点，以“重现现场”的形式进行点的剪贴尝试， 通过“变色龙新衣裳”小组设计活动细致探究斑点的大小、疏密的排列组合关系。

作为刚入职不到半年的新教师，王老师以亲切和蔼的教态和生动形象的语言，激发了学生探究事物的兴趣和能力，也让学生主动探究学习中汲取了知识。

第二课《色彩的世界》

第二节展示课由蛟川中心学校葛蕊瑞老师执教的《色彩的世界》。葛老师在课前做了充分的准备，以宁波的市花——茶花作为导入，引导学生了解色彩中的三原色和三间色的变化和关系。

通过精美的色环教具和图片欣赏让学生感受到类似色的柔和之美和对比色的强烈碰撞。

通过带领欣赏大师作品，让学生感受到色调的表现和搭配。葛老师善于发现学生的创意和灵感以及情感表达，是把“课堂交还给学生”这一理念的忠实践行者。

下午的活动也很精彩哦~

一起来看看吧

研讨与讲座

首先，每位听课教师依次对这两位老师的课堂进行热烈的交流探讨，发表了各自的感想，纷纷肯定了两位年轻教师课前准备工作的充分，教学设计的创意、课堂讲授生动，给大家留下了深刻地印象。

两位授课教师分享了构课的思路、备课的过程、上课的感受，作为两位教师的导师陈希老师和董娇老师针对两节课进行了细致的点评，并提出了自己的观点和建议。区名优教师刘芸、徐英、邬冬波等人也分别从教材的解构、知识点的深入、课堂知识的生活应用、评价语言的到位等方面进行了指导与点评，并大方地分享了自己的教学经验，引起在场教师的讨论与共鸣。

区教研员沃虹霞老师对此次教研活动进行了点评总结。沃老师不仅对本次活动的展示课给予充分的肯定，同时特提出新的思考：在大美术观视野下的现代美术教育，希望我们美术老师能不断拓展自己的专业知识储备，也更希望每位老师能够学习STEAM教育，让学生围绕一个融合多个学科的项目来进行学习，达到培养学生多元智能的目标。

一个人可以走的快，

一群人可以走得远，

年，

让我们一起，

从学习开始，

携手前进！

文案：朱剑飞

摄影：费侠

编辑：周圆

审核：陈希