近日，福建石狮一小学班主任与家长在班级群的对话引发网友热议。
对话中，该班主任先是因为学生调皮在群里艾特了学生家长，称：我们班不欢迎调皮捣蛋的学生，况且你的户籍不在本地，给老师和同学添麻烦的话班不欢迎你。
家长听后，明显生气，质问该老师：你的意思就是说孩子调皮捣蛋，如果是本地的那就没事是吧，外地的调皮就要转回老家是这样吗？
之后，该老师在家长对话过程中多处表示出对学生及家长的不尊重：“你有素质怎么还当工人？””你本来就是一个乡下人，你这样的态度做梦都不会一个高尚的人。”“我很忙，能陪你聊这么久是你的荣幸。”
事件发生后，网友纷纷表示了对该老师行为的不满：
师者，所以传道授业解惑也，这个人不配为师。
师德师风不分编内编外，教书育人不分编内编外。
这种老师就是披着教师皮囊的变色龙。
身为教师竟能讲出这种话我只想问问他的教师资格证怎么考得？这样的人事怎么混进教师队伍的？
福建石狮市教育局工作人员称，涉事老师是一名编外老师，患有抑郁，所以在与家长沟通过程中处理不太恰当，目前已经解除聘用合同。
看完该老师与家长的对话，想起了我们时常挂在嘴边的一句话：师者，传道授业解惑也。什么是道呢？为什么传道要在授业解惑的前面？
我想作为一位教师，这道就是师德师风，是做人的道理。传道放在前面就是要告诉我们，教师的基本就是拥有良好的师德师风，教书的前提是要向学生传授做人做事的道理。
我们的孩子需要的不仅是一位能够教他们知识的老师，更是一位能够接纳他们的不完美，给予他们充分尊重与耐心的老师，是一位具有良好品行与修养的老师。
因为，每一个小学阶段的孩子身体和心智都尚未发育成熟，都有可能在某一天犯下错误，如果此时的他们面对的是一位缺乏耐心爱心，对调皮捣蛋的学生竭尽讨厌与排斥，面对普通的家长竭尽蔑视与不尊重，这该是多么可怕的一件事？
教师，是人类灵魂的工程师。好的教师可以给幼小心灵以呵护、关爱、浇灌，在他们犯错误的时候耐心纠错、循循善诱。
不好的教师只会在学生犯错的时候嫌弃、呵斥甚至辱骂，体罚，在孩子们的心灵深处留下一辈子的阴影。
写在最后云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
希望，每个孩子都能够遇到一位愿意尊重他、呵护他、陪伴他、引导他的好老师。
今日讨论在你的成长过程中，有遇到过这样的老师吗？
