潜心教研，共促成长——语言领域教研组

第四次教研活动

赵清

《指南》指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为了进一步增加幼儿的语言表达能力，年5月21号上午，临朐县实验幼儿园语言教研组进行了第四次教研活动。

首先观摩了两位老师精心准备的教学活动，王老师的小班语言教学展示活动《贪吃的变色龙》和李老师带来的大班语言教学展示《小桃仁》。

活动结束后老师们根据这节活动进行评课，大家对活动中出现的问题进行研讨，大家各抒己见， 魏老师带领大家商量出 的解决方法。

魏芳老师对本次活动进行总结，对两位老师的精心准备给予鼓励与支持，并为故事教学提出了更多的延伸活动，同时也对教研组今后的工作提出了新的目标和要求，安排了下次教研活动的内容。

Mother

激发潜能，放飞童心

--郑婷婷表演工作室第六次教研活动

陈素素

艺术是一种特殊的力量，它能够触动人的情感。故事表演则是一门综合性表演艺术，是根据故事情节，运用语言、表情以及肢体和情感的合理配合。

在故事表演的感染下，能够提高幼儿的审美能力，大大促进幼儿情感的健康发展，主张释放幼儿的天性，发展幼儿的创造力和想象力，以致更好地培养孩子 优美的语言能力。为了更好地提高幼儿表演能力，郑婷婷工作室开展第六次线下教研活动。

年

夏

本次教研活动主要围绕如何提升幼儿的故事表演水平进行展开。

教研过程中，大家思维碰撞，各抒己见，共同商讨出要为幼儿提高良好的故事表演环境，激发幼儿想参与表演的愿望，充分给予幼儿主动性。

大家激烈商讨后，张娜老师带领教研组成员就探讨内容进行归纳总结。提升幼儿的故事表演水平除了大家提出的要点还要注重鼓励引导，分享成功的体验，增强表演的创造性。

故事是每一个孩子精神成长的乐园，通过本次故事表演教研的吸收和升华，我们要通过故事表演形式使孩子心理成长获得充分滋养，获得更多的快乐和自由，促进幼儿更好地成长，实现身心的全面发展！

“一沙一世界”高艳青沙画工作室第七次教研

张玉洁

一粒沙是渺小的，但数以万计的沙粒拼凑在一起就造就了或人或景的美妙。伴随着夏日的骄阳似火，高艳青沙画工作室进行了第七次教研。

首先，高老师向我们传达了由冯园长主持的教研组组长座谈会会议精神，冯园长提出要杜绝幼儿园小学化，遵循课程游戏化、生活化、园本化理念。关于沙画教研组，要重点