九/年/级/备/课/指/南
工欲善其事，必先利其器。相信很多老师都会在暑期为下学期上课做准备，浩如烟海的备课资料中，哪些资料才是最实用的呢？今天，小编为您梳理了九年级上册各单元的备课资料，助你一臂之力，轻松备课。
1 单元教学导引学习鉴赏（如何快速读懂一首诗歌）
1.扣住直接抒情的句子、点明主旨的句子。
2.扣住意象分析情感。
3.知人论世，了解作者生平及创作背景。
诗歌朗诵（如何有感情地朗读诗歌）
1.正确深入解读，把握情感基调及其变化。
2.入情入境，角色投入。
3.反复朗诵，不断修正。
尝试创作（如何进行诗歌创作）
1.有感而发，真情流露。
2.发挥联想想象，巧用意象。
3.检索名句，仿句改写，化为己用。
4.捕捉灵感，即想即写，多写多改。
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2第二单元教学导引《敬业与乐业》
1.把握观点，区分材料和观点。
2.梳理结构，理解论证的思路。
3.掌握方法，体会方法的作用。
《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
1.了解议论性文章的特点。
2.理清文章的写作思路。
3.赏析铺陈、类比等手法，体会其作用。
《论教养》
1.思考教养的内涵，领悟如何做一个有教养的人。
2.学会从生活中的小事挖掘意蕴。
3.感悟教养对为人处世的重要性。
《精神的三间小屋》
1.了解精神的三间小屋的内涵，理解作者对精神大厦的追求。
2.把握比喻论证、对比论证等方法，体会其作用。
3.探讨如何构建自己的精神空间。
写作
1.以鲜明的态度和立场提出自己的观点。
2.观点力求清晰、简明。
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3第三单元教学导引人文主题（学习）
1.《岳阳楼记》：先忧后乐的政治情怀。
2.《醉翁亭记》：与民同乐的高尚情操。
3.《湖心亭看雪》：独有自在的痴迷境界。
4.《诗词三首》：不同境遇的同样达观。
阅读策略（诵读）
把握节奏，气息连贯，感受汉语声韵之美。
练笔（写景抒情）
1.意象群的构图。
2.镜头的摄取。
3.白描写法的掌握。
写作（议论文要言之有据）
1.明确观点，选取材料。
2.引经据典，论证有力。
3.推敲材料，求真务确。
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4第四单元教学导引《故乡》
1.抓住小说反复以“现实”“回忆”相穿插交叉的特点，梳理小说的叙事顺序和故事发展的时间顺序。
2.分析小说塑造人物形象的手法，探究细节描写的作用，体会人物形象的多重性和复杂性。
3.分析议论、抒情内容在小说中的作用，分析结局处议论对凸显主旨的作用。
《我的叔叔于勒》
1.梳理小说情节，把握人物形象。2.体会小说的叙事技巧。
3.激发爱善憎恶的情感，树立正确的人生观。
《孤独之旅》
1.理解小说主题，感悟“成长”的含义。
2.欣赏小说饱含诗意的语言。
3.体会景物描写的作用。
写作（学习缩写）
1.掌握缩写的基本方法与技能，提高概括与表达能力。
2.激发对缩写的热情，针对不同文体，有侧重地进行训练。
3.
