对法国高考改革的反思
《法国侨报》讯：法国教育部高等教育和研究部高等教育司，科学、技术和教育方面的法律和政治学专家马蒂奥的报告旨在大幅改革法国高考，高中教育将可能会被大幅度调整。
这些改革的目标是改善教育体制，促进所有学生取得进步。然而，有些法国老师并不赞同，认为这是一系列的破坏而不是进展。
高一结束后学生就有必要开始专注于他所选择的专业，即所谓的专业。
随后，必要采取策略使自己符合未来的规划。学生甚至被鼓励做课外活动来展示他们对这次改革的积极参与。指导高中生学习更多将是一种义务而不是一种快乐。
一位坦率地反对法国 社会学大师、人类学家和哲学家布迪厄（Bourdieu）的社会学家表示，学校系统增加了贫困家庭儿童和富裕家庭儿童分岔的危险。
当学校增加选择时，那些了解教育系统，拥有好关系网的人总是有 的选择。
而其他人，特别是贫困家庭的学生，往往被埋没。这才是出现改革的根本点之一呀！
然而统治的顶峰就是说服被主宰者，他们的命运是应得的，正常的！
，在选择多样化的借口下，这次改革要求学生尽早赚钱。以及耐心地建立高中教育学生，不如让他们尽早做出职业选择，让他们符合社会的期望。
为了让他们放心，并表明他们正在走在正轨上，就必须继续分配奖励来保持巴甫洛夫效应。
法国高中生远离了自由的高中，自主的努力也将会被取代。
（编撰：刘瑛东）
参考资料：
Laréformedulycéeetlesyndromedel’otarie,ClaudeGar?ia,le02.02.
报道来源：中国驻法国大使馆教育处、旅法教育研究者协会
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