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周漾老师执教绘本《明锣移山》。

张新蔚老师执教绘本《我的一天》。

红网时刻通讯员叶建华长沙报道

为增强教师的科研意识，提升实小教师教育幸福感，结合学校“以绘本为载体的全科阅读实践研究”市及规划课题，长沙市芙蓉区实验小学举办了年秋季绘本课堂教学比武暨党员骨干教师课堂风采展示活动。本次比赛课共有35堂课，其中党员教师22节，市区级骨干教师8节，涉及语文、数学、英语、学校特色课程戏剧等全部学科，教学中老师们依托绘本创设一个个的生动的情境，让学生在情境中探究学习，充分提高了课堂教学效率。

语文组：循循善诱塑品格

儿童绘本不仅是一种有内涵的文学读物，更是一种艺术形式。儿童绘本主体的文学性与语文学科的人文性不谋而合，将绘本融入语文教学的课堂中，对学生语文素养的提高起到了积极的推动作用。

语文组8位老师，利用绘本图画的生动性、绘本文字的精炼性、思想教育的广博性，充分挖掘绘本与语文素养的结合点，采用多种形式的教学方法，让学生在朗读中感受、在感受中表达、在表达中提升、在提升中感悟生命，分为更为轻松、学习更为主动、课堂更为生本。如：生命只有一次，走过了就不能重来，对生命的思考，是我们一生都在探求的，绘本《獾的礼物》是何婷老师教导孩子生命的意义的一个小小开始，伴随着抒情的背景音乐，何老师给大家呈现出一场触摸生命温情，感悟生命意义的精彩绘本课堂。

把绘本作为一种课程资源运用到语文的教学中，让学生不仅能借助图画来了解、积累词语，还可以有效地激发学生的创造能力和想象能力，为课堂焕发出生命的活力开辟新的渠道。

数学组：春风化雨拓思维

数学绘本中生动有趣的故事、具体直观的画面深受小朋友的喜爱，如果说教材上展现的精密数学知识体系是“骨”，那么 的数学绘本，就能给“骨”上添“肉”。实小6位 的数学教师，将绘本与数学学科知识有机结合，给我们带了6场各具特色的数学绘本课：

李雪梅老师通过《老狼老狼几点了》的故事，将同学们带入童话小镇，展示老狼的钟表，引导孩子认识表盘，接着利用老狼的一天，来突破教学重难点。绘本《外星人来了》中龙一的机器人从拥有到没有再到亏欠的过程中，中间没有就用0表示，田园老师借助故事情境来帮助学生理解既不是正数也不是负数。周畅老师带着孩子们阅读绘本《保罗大叔分披萨》通过保罗大叔分披萨的过程学习分数的产生和意义，并结合中低年级学生的个性发展，在实操中直观而清晰地让孩子们学习到有关分数的知识。张婷老师更是将数学与人文结合，通过绘本《宇宙小子》的学习，在理解了数学知识“十进制”和“位值制”同时，学生的价值观也得到了升华；与此同时，孩子们的朗读深情款款，听课老师听得泪流不止。周漾老师的《明锣移山》带给了孩子们一堂深入浅出的哲学启蒙课，通过绘本，从一个简单的故事到丰厚的理解，从争议的声音到明朗的判断，进而潜入更深层的思考。《疯狂的星期二》颜芳玲老师将绘本教学与习作紧密结合，通过“无字绘本”让学生选择自己喜欢的场景进行细致描绘，让学生的写话能力得以淋漓尽致地提升。谁能解开绘本的密码，谁就拥有开启儿童言语智慧的钥匙，刘日红老师