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“研”途有你

为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,更好的开展幼儿园的教研活动全面提升教育水平,提高保教质量和教师业务水平,北湖第二实验幼儿园开展了教师听评课活动相互交流共促成长。

每一个活动老师们都精心准备和设计，充分的利用PPT、多媒体、视频、音频等现代化教学手段，直观形象的画面、优美生动的语言、夸张的表情都吸引着每一位孩子与老师，真正做到寓学习于游戏在玩中学、学中玩！

小花的梦是红色的小草的梦是绿色的

白云的梦是蓝蓝的而小朋友的梦是彩色的

那我们闭上眼睛跟石老师 进小朋友的梦境吧···

小金老师带给孩子的绕口令——板凳与扁担

逐渐加快的速度和增加难度的挑战

伴随着rap节奏

好像也没有那么困难了

所以只要下功夫不放弃功到自然成！

周老师带着小朋友们去参加蓝色小象的舞会

小象们都准备好啦

小班的小朋友 次接触三原色

沈老师给小朋友带来简单易懂的故事

《小蓝和小黄》

原来两种颜色混在一起可以变成新的颜色呀！

彩虹色的花喜欢帮助别人

希望小朋友们也可以像彩虹色的花一样

积极向上永远善良

贪吃的变色龙

咦~小朋友你们见过这样的变色龙吗？

老师们在认真倾听每一个小细节···

数一数看一看

每一朵小花都有朋友了吗

朱老师带来的数学活动严谨且有趣

孩子们也在不知不觉中学会点数

颜色变变变

我们用神奇的咒语

变出来了新的颜色

让孩子们去自由探索共同发现

这就是科学活动本身的意义

用串铃来感受一下春雨沙沙的声音吧

如果魔法奶奶有电话

那你想打给哪个季节呢？

耳熟能详的《小蝌蚪找妈妈》

被小朋友们模仿的淋漓尽致

贺老师带着我们寻找让自己快乐的方法

我们都要在生活中保持愉快的心情

那怎样才可以把快乐传递给身边的人呢？

那就和客人老师们抱一抱吧

课后研讨共促成长

每一节公开课结束后

老师们都会对课程进行研讨、评价

老师们积极发言共同商讨进行思想的碰撞

上课老师也会对本次活动进行自评

使我们的每一堂课都变的有温度

老师们也取长补短共同提高

本次听评课活动给老师提供了一个自我展示的舞台，为全体教师营造了一个相互学习的氛围。我们也将继续贯彻实施《3-6岁儿童发展指南》的内容，将更多温暖的课程带给孩子们。做好孩子人生道路上的一盏明灯！

给孩子一份快乐

许孩子一份美好