隔空不隔爱

停课不停学

“

突如其来的疫情

给我们按下了暂停键，

也无情地阻断了宝贝们入园的脚步，

但阻挡不了我们一起游戏，

共同成长的步伐。

疫情居家期间，

为培养幼儿良好的生活和学习习惯，

机关幼儿园

为宝贝们提供了丰富多样的线上游戏活动，

全力保障宝贝们在家也能健康成长。

隔空不隔爱，停课不停学，

让线上游戏

点亮孩子们的居家生活。

今日居家游戏活动

小班

活动名称：语言《贪吃的变色龙》

活动目标：

1、乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。

2、尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。

律动：《我的表情变变变》

活动目标：

1.培养幼儿积极乐观的性格，在游戏中寻找快乐。

2.能看懂别人的表情，并能做出或模仿各种表情。

3.发展幼儿的观察能力。

中班

活动名称：语言《春天的电话》

活动目标：

1、理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。

2、学说故事中的对话，并能分角色进行表演。

3、懂得同伴之间要互相友爱、关心。

律动：《春天在哪里》

活动目标：

1、随音乐节奏整齐做动作，鼓励幼儿积极创编，大胆表演。

2、进行季节教育，知道春天的美丽特征。

大班

活动名称：语言《魔法奶奶的电话》

活动目标：

1、理解故事内容，知道四季不同特征，变化顺序及周期性。

2、能够准确画出自己喜欢的季节以及理由。

律动：《四季歌》

活动目标：

1、了解一年四季的不同变化，感受鼓点和音乐，并对其产生兴趣。

2、能用乐器，欢快的情绪表演，体会八分音符节奏感，并用自己喜欢的方式创编歌曲。

温馨提示

如何跟孩子解释当下的疫情

让孩子了解新冠病毒就是一种病毒，它和流感一样影响我们的呼吸系统，在接种过疫苗后大部分感染者没有症状或者出现类似感冒的症状，只有很少部分的人发展成肺炎，但它的传染性很强，一定要认真做好防护工作。

面对疫情不必恐慌

孩子突然看见“大白”，很害怕，家长应该怎么办？

对于学龄前孩子来说，面对陌生打扮的人会出现恐惧是正常的，家长可以提前利用绘本或视频资料，帮助孩子了解“大白”只是穿着防护服的叔叔阿姨，他们是为了保护我们才会出现在这里；如果孩子吵闹或不太容易安抚，可以暂时将其带离这一区域，利用玩具或布偶等安抚物先将情绪稳定下来，再耐心解释。

孩子需要反复做核酸，不肯配合，哇哇大哭，怎么办？

首先做好解释。恐惧来源于未知，采样前跟孩子讲清楚采核酸的方式和体验。口腔采样，仅有点恶心。结束后喝口水就好了，没啥大不了的。

其次树立榜样作用。父母带着孩子做核酸时，父母带头做。看见父母勇敢的样子，孩子也会觉得自己能行。

再次积极鼓励，增强暗示。表扬孩子以前做过的勇敢的事，给他鼓励。同时暗示他是小英雄，如新冠怪兽很狡猾到处躲藏，做核酸就是看怪兽有没有藏在你这里，你要勇敢的和医生合作，不给怪兽机会，你作为一名小英雄一定要加入找怪兽的战斗中。

排版：王慧婕

审核：高虹