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教学展风采反思促成长

语言领域教学观摩活动

为了全面提高教师教学水平，创造相互交流、合作、探究的教学平台，提高课堂教学有效性，青苗荟御海园开展了语言领域的教学观摩活动。

此次观摩围绕语言领域内容进行活动，教师们在《指南》的引领下精心备课，采用集体协作的方式，集学习、实践、研究、合作于一体，从打磨教案到实际授课，每一步都倾注了心血。

《指南》针对语言领域明确提出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”

在活动中，教师们充分把握幼儿的年龄特点，利用多媒体PPT、音乐、自制教具等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情激起幼儿的兴趣，让他们在愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。一起来看看现场的精彩互动吧！

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陈丽霞大班《小阿力的大学校》

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李媛媛大班《小矮人的南瓜》

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尹天知大班《永别了，袜子》

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胡翠中班《挠挠大怪物》

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张炀炀中班《鼠小弟的小背心》

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范蕊小班《小老鼠学画画》

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贺丹丹小班《贪吃的变色龙》

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叶颖小班《美丽的水果屋》

活动中，老师们教学思路清晰，教学方式新颖活泼，将活动理念渗透于教学环节中，使活动氛围快乐又活泼。孩子们在游戏中获取知识经验，在快乐的活动氛围中发展创造力。

评

课

反

思

活动结束后，执教教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、教师素质、教学效果进行了认真细致的自我反思。

听课教师根据课堂教学效果，结合教师说课内容，从目标制定、亮点优点、教学设计、师幼互动、教学成果等方面进行深入探讨，对活动中存在的不足给予建议，有效地促进了教师业务水平的提高及专业能力的提升。

“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。”本次观摩课活动有意义、有温度、有深度，为教师们搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，让老师们能够相互启迪、学习借鉴。一次研课，一次成长，青苗荟御海园的教师们将携手成长，始终追随孩子的脚步，陪伴、求索……

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图文编辑：陆敏文

图文素材：范蕊

统筹审核：张莉

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