太原能够治好白癜风的医院 http://baidianfeng.39.net/a_zhiliao/131226/4317331.html

研讨开幕

——淮安市“江淮名师讲坛”第40期研修活动

10月22日，淮安市“江淮名师讲坛”第40期研修活动在淮安市银川路实验小学顺利举行。本次活动以“融学背景下小学语文全习作资源的开发与利用”为主题，通过课例观摩、沙龙研讨、专家讲座等形式，引领小学语文教师开展课堂观察，反思教学行为，深刻认识统编教材阅读与习作教材编排特征，积极探索读写迁移教学的新路径。中国语文报刊协会名师专业发展研究会常务理事兼副秘书长、《小学教学设计》主编王冬精先生，江苏省小学语文特级教师、淮安市教师发展学院黄艳梅院长，淮阴区教师发展中心高从平主任和张磊副主任出席活动。来自全市余位教师观摩本次活动。

观摩课例

淮安市五里九年制学校吴刚老师、淮安市韩桥中心小学王启刚老师、淮安市工业园区实验学校钱文霞老师分别执教了观摩课例。

吴刚老师以四上第四单元的《普罗米修斯》为例，从指导学生复述故事入手，回顾故事情节，梳理复述方法。随后以“故事的哪个情节触动了你”为核心问题，启发学生思考、交流、汇报。在汇报交流中，学生抓住关键词句，体会故事叙述的“一波三折”的特点，借助“阅读链接”的中国神话故事，指导学生比较阅读，适时引领学生将一句话故事进行创编，尝试想象故事中的波折，完成练笔。

王启刚老师《四季之美》一课为例，给老师们展示了写景文教学的方法。他从课文的关键词句出发，引导同学们探索文字的内容之美、句段的结构之美和视角的独特之美，激发学生的深层次思考和情感体验，启发学生用自己的语言表达想法，用自己的体会读出四季不同之美。以“四季中你认为哪些景物是美的”这一话题，为学生搭建写的支架，学生纷纷写下自己眼中的四季之美。

淮安市工业园区实验学校的钱文霞老师执教的是《搭船的鸟》，整堂课如行云流水，不着痕迹，灵动自然，教学设计环节清晰，教学节奏明快。钱老师将写作设置为阅读教学的指向目标，从鸟的外形到动作，到修饰性词语的运用，层层递进。适时以变色龙为例，创设教学情境，开展课外迁移，借助一些身体部位和一些动词，引领孩子观察、表达，实现了阅读和写作的有效迁移。

研习探讨

三位老师的课堂契合了“全习作教学”的研修主题。三节课分别突出了习作单元的课文教学、精读课文的练笔实践和普通课文的练笔资源开发的创新与实践，给与会教师做了引领和示范，对“全习作教学”的主题研究实践意义有了更深的直观感受。三节课例，体现了我市“融学课堂”教学改革的精神，课堂教学注重学生交流表达，