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精彩课堂,师幼共成长

铜城幼儿园教师公开课展示

幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合，教师的教育教学能力则在幼儿园教育工作中发挥着重要的作用。为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高整体教育教学水平，提升教师专业能力，促进全园教师教育教学水平快速成长。4月19日至4月23日铜城幼儿园开展了教师公开课观摩活动，加强园内教师之间的交流和学习，展风采，共成长。

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活动准备

活动前老师们精心设计教学活动，制作PPT课件、图片、实物等教具，将先进的教育理念渗透到教学活动中，使用多元化的教学手段，积极调动幼儿的学习兴趣，真正做到课程游戏化教学，让幼儿玩中学、玩中有收获。

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活动过程

活动中，各位老师都做了精心的准备，通过PPT、实物、游戏、情景表演等多种形式的现代化教学手段，精心设计教学活动，真正体现了以游戏为主、动静相结合的教学理念。

大四班陈林慧《怎么才能不吃掉我的朋友》

大一班杨俊《手形创意画》

大五班唐杏《好担心》

在五大领域活动的展示中，通过丰富的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。

中四班王达生《你好，厨师》

中三班华婷玉《小雨沙沙》

中一班王益蓉《七只小鸡》

活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现......让每一位听课的老师为孩子们的进步感到骄傲！

小五班潘可意《蛀牙虫，快走开》

小四班何正欢《贪吃的变色龙》

小三班梁经慧《图形宝宝历险记》

小一班李慧《玩图形》

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活动后，园领导和老师们一起通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短，有效的促进教师们的教学积极性。

“学然后知不足，教然后知困。”公开课是教师学习与成长的必然过程，只有把听到的、看到的、学到的 经验运用到自己的实践工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，不断提高园本教研能力和园所教学质量。

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