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图画书没有一句教条，却能满足成长的需要；图画书没有一丝说理，却能启发深入思考；图画书以其丰富有趣的故事，直观生动的形象、飞扬超凡的想象、简洁明快的文字成为儿童喜欢的读物。让我们和孩子一起共读，在图画书中带孩子顺利完成幼小衔接。
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安全教育篇
推荐：《不要随便命令我》、《不要随便欺负我》、《不要随便嘲笑我》、《不要随便改变自己》
推荐理由：学会爱自己系列将帮助孩子了解外界与自我的界限，塑造强大的内心世界，培养健康性格。教孩子勇敢拒绝不当对待，学会愉快接受自己和尊重别人。本辑中，威胁的实施者恰恰是孩子身边的伙伴，因此面向双重读者：让受欺负的小朋友学会反抗，让喜欢“惹事儿”的小朋友也受到教育。故事情节巧妙有趣，道理融汇故事之中，能够唤起孩子强烈的共鸣。甄选各具特色的四国画风，让孩子在轻松的故事中，领略不同国家的艺术风格。
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环境适应篇
推荐：《小阿力的大学校》、《上学》、《上学到底有什么用》、《阿文的小毯子》
推荐理由：学校还是一个很有趣的地方——不是空洞地说理，绘本做到了！亲子共读之后，更希望爸爸妈妈回忆、介绍自己的小学生活，聊聊自己小时候喜欢的学科，说说发生在学校里的好玩事情，当然，做过的傻事也可以，只要够有趣就行。通过亲子共读，继而现身说法，小一新生们真的开始向往去学校，向往有趣的小学生活。
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情绪管理篇
推荐：《输不起的莎莉》、《 的朋友》、《乌云之上有晴空》、《当我安静下来》
推荐理由：专业性——美国心理学会 儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有“写给父母和老师的话”，从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现，帮助家长理解孩子，指导孩子克服种种情绪障碍，陪伴孩子健康快乐成长。
实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识，帮助他们更好地与孩子相处，解决育儿过程中的种种困惑。
趣味性——绘本故事的表现形式容易被孩子接受，生动、有趣的故事场景，将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。
4
悦纳自己篇
推荐：《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》
推荐理由：悦纳自己，从悦纳自己的名字开始。孩子上学前，父母可以给孩子讲述名字的故事，名字是谁起的，有啥特别的含义与期望在里面，认认自己的名字，画画名字画，或者设计张有个性的名片都是很好玩的亲子游戏。
推荐：《我不知道我是谁》
推荐理由：兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。这一次，达利B找到答案了吗？这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友认识森林里的动物，也学会认识自我。
推荐：《拼拼凑凑的变色龙》
推荐理由：变色龙不仅会变色，还可以变成“变形怪兽”！一则童话版的“变形记”，一个让孩子了解自己、肯定自己的有趣故事。这还是一本创意游戏书，特殊设计的页面，一层一层的分类与对照，让孩子看得见变色龙的改变，还能一起玩分类游戏！
5
人际交往篇
推荐：《同桌的阿达》
推荐理由：孩子上学了，小学校会比幼儿园大，小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，如何和同桌相处，如何表达关切……本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。书的内容出自作者自己的童年经历，书中的阿达便是她刚上学小学时同桌的那个小男生。
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遵守规则篇
推荐：《迟到的理由》
推荐理由：也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。本书以小猪上学迟到为引子，以幽默的想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是 的理由”。
推荐：《大卫上学去》
推荐理由：大卫在《大卫，不可以》里唯我独尊、一个人在家胡闹。而《大卫上学去》了，身边有了同学，大卫必须得学会与别人相处，还有上学不迟到，上课不吃口香糖，下课上厕所，不捉弄同学......这些都是大卫要在学校必须遵守的规矩。
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热爱学习篇
推荐：《傻鹅皮杜妮》
推荐理由：傻鹅皮杜妮在草地上闲逛，忽然发现一本书，它想起比尔的爸爸曾说：“有书又爱书的人就有智慧。”傻鹅想让别的动物尊重它，不要再笑它傻，就把书夹在翅膀下到处走，越走越骄傲，脖子伸越长。呵呵，这样夹着书就会获得知识吗？就会变聪明吗？读完故事就会有答案哦。极具教育意义的一个故事，告诉小朋友真正的智慧，必须是了解书中的意义；智慧，必须装进脑袋里。
推荐：《小魔怪要上学》
推荐理由：小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了，甚至能改变食人魔的“饮食习惯”。这就是阅读的力量。
推荐：《记事情》
推荐理由：从前的人没有纸、录音机、录像机或计算机，怎么记事情呢？本书将横跨几千年的汉字和记录演变精华，浓缩成图画故事，让孩子从故事中了解文字与记事的演化，并从中学习到解决问题的思考方式与科学态度。
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学科学习之数学
推荐：《数字在哪里》
推荐理由：什么可以让我们知道鞋子的大小？什么可以告诉我们时间？什么可以代替我们的名字？答案是数字！数字无所不在——五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方，引导孩子们去注意环境里的数字，从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义，让孩子体会数字的魅力。
这样的数字是鲜活的，而非一个抽象的符号，加之全书色彩丰富饱满。于是，认数变成了一件有趣的事情，无须去报班，生活中到处都有。
推荐：《10个10》
推荐理由：这是一套趣味十足的绘本，10组生动好玩的绘画作品，数字伴随着手势、颜色、形状、游戏、有趣的童话故事、很多很多的小汽车……越来越复杂，越来越复杂……
从0到10，从一百到千万，从千万到兆亿， 化成天空中数也数不清的星星。小朋友在哈哈大笑的同时，认识了数字，甚至还能发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。
这，就是低龄儿童最初对“数字”的认知，真是神奇又有趣！
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学科学习之语文
推荐：《哈！永远永远不要搞错！》
推荐理由：光和影，关和开，药片和糖果，以前和后来，好笑和笑不出来……这些相对、相反、相似、相关的概念，抽象的文字在书中化为一幅幅妙趣横生的图画，吸引孩子去探索事物之间的关系，发现世界运转的规律。
杜莱的奇思妙想契合小朋友的心理特质，好玩，他们就愿意接受，而后就是模仿、学习，孩子的创意思维在杜莱的激发下不断出现引爆点，想不嗨起来都难！当然还顺带认了字、积累了语汇。注意哦，认字是水到渠成的事，主次不要弄反了。
推荐：《好安静的书》《好大声的书》
推荐理由：《好安静的书》是温柔的，以细腻的动物造型，表现出好多种安静的画面，阅读着，孩子会认识：小熊、兔子、糜鹿、小刺猬，还能看到他们或安心，或沉醉，或惊愕、害怕、忏悔、期待、小心翼翼等各种不同的表情，生动又贴切得令人发笑。
《好大声的书》是《好安静的书》的姐妹篇，记录的是孩子们从清晨到夜晚遇到的各种吵闹声，有欢乐、有紧张、有尴尬，情绪跌宕起伏，令人大呼过瘾！虽是一本关于“吵闹”的书，却饱含着优雅和诗意。既引导孩子
