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教学对象：6-8岁

教学材料：宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等

教学目的：

1、让孩子了解树的生长过程。

2、了解树的基本构造，学习树的基本画法。

3、树与树之间的构图搭配。

教学重点：

1、纵向运笔画法的应用与练习。

2、画树叶时初步尝试点彩技法。

3、在绘画游戏中体会墨色的变化，学会用加水的方法来控制墨色的浓淡。

这几天，老师家单元门旁的小树丛开始冒新芽了。记得冬天时，它们光秃秃的，树丛上没有叶子，就像人没了头发，一点也不好看。但现在就不一样了，它们先是冒出像豆子那样的叶苞，然后像小孩子一样伸展叶子，打了个哈欠。 它才毫不顾及地长开全部叶子。

这些小叶片还玩起了“变色龙”的游戏。你看，它们起初是带点黄的嫩绿色，又过了好几天，它又变成了郁郁葱葱的翠绿色，又过了几天，它们竟然变成了一片片墨绿色，真是太神奇了！可这些叶子们还不满足，它们要扩大面积，要更多兄弟。于是，它们又开始了小小的竞争。可不，又过了几天小树丛上面就又多了很多片小叶子。一天、两天、三天……树丛上的小叶子越来越多，一片接着一片，可爱极了！啊！春天到来了，真美啊！

作品要求：

1作品中对于树的棵数要求不能少于

4~5棵。

2对于树的排列要求：穿插排列，另外树干的线条不能过于笔直。

学生作品

课后延伸：

本次课我们通过尝试纵向运笔来画树枝和树干，运用点彩技法画树叶。其实树的种类多样，比如说松树、槐树、梧桐树等，对于不同形态的树同学们可以通过观察它们的形态，了解它们的特点，可以尝试运用不同的运笔方法进行绘画创作。

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