首先分享我们上周的两个天气活动。

01.MooMi雪花球

目标：设计雪花球，认识“雪”字

02.MooMi游戏-雨是怎样形成的？

目标：通过小实验，认识雨是怎样形成的我们的天气跨学科主题教学就告一段落啦，我们将在这周进入“颜色”主题的学习。还是那句话，不论你是对外汉语老师还是家长，“颜色“这一课，你就不需要再备课或搜集材料了，拿来直接用就可以了！关于“颜色”主题，我们会做什么？01“追求理解的教学设计”练习纸设计根据逆向设计原理，首先确定预期结果，从而为课程的设计过程确立了可见的方向。确立的目标：其次，确定基本问题，指导学生进行探究学习，逐渐揭示所学内容的重要概念。我们的资源练习纸明确了目标和基本问题，从而可以让学生围绕大概念来展开学习，而不是零散地学习颜色，而忽视了重要概念。02精彩、有趣的互动

基本的知识内容，我们通过互动游戏的方式帮助学生掌握。

需要动手拉一拉的变色龙游戏

孩子最喜欢的寻宝游戏

孩子最喜欢的颜色指令游戏

动手剪一剪、贴一贴、写一写、画一画，不仅能学习中英双语词汇，也让孩子的手指灵活度得到锻炼。孩子最喜欢的学习方式就是learningbydoing（做中学）。提高孩子的学习积极性是我们设计这套练习纸 目标。02将“阅读“与”课文“有机结合我们的阅读练习来自语文教材，在玩的同时，进行对知识点的学习，帮助孩子理解并强化记忆。对于课文的学习也不仅仅是掌握几个字词，而是从课文中来提取概念，探究本单元问题。对话练习03提高书写能力通过临摹，提高孩子的书写能力。研究表明，书写能帮助孩子将新的词汇记得更加牢固。04结合日常生活，跨界STEAM学科练习纸的设计让孩子从生活的具体事物出发，探索身边的事物。跨越学科界限，教孩子从多角度理解问题。颜色与文化观察生活中的颜色，理解颜色代表的寓意混合颜色

这套练习纸打印出来，可学、可读、可玩、可画、可剪、可书写、可粘贴、可设计。

Moomi中文由语言学博士与教育学硕士、同时也都是妈妈的两位教育工作者共同创立。为了将这套练习纸更加完美地展现出来，我们与团队重新规划、研发课程内容，从图画到内容到设计都是原创编排。如何购买？

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