历严冬而向新春，教育教研人再前行

——王玉芳名师工作室教学研讨活动侧记

年1月5日，王玉芳名师工作室课堂实践、研修迎接新年到来。工作室成员城关初中的任丹丹老师携手方埠初中九（1）班的同学共同研读小说名篇《变色龙》，为我们呈现一堂大巧不工的原生态课堂。

任丹丹老师取小说三要素中的情节、人物为支点，通过引导学生阅读并观察人物态度的多次转变为线索，以表格对比归纳的方式，一气呵成地串联起整堂课的各个环节。课堂中，任老师稳扎稳打，合理搭建支架，注重引导学生通过朗读文本来赏析人物形象。任老师始终面带微笑，课堂内容充实，学生收获满满。

紧接着，工作室成员进行评课议课，各抒己见。王玉芳老师要求工作室成员跳出自我教学的舒适圈，强化文本、文体意识，对教学文本要有自我的解读，坚守课堂主阵地，用课堂吸引学生。教师通过不断钻研，提升自身的教学水平和课堂魅力。

年，工作室以“实践”为关键词，从课堂入手，有序开展教学实践研究，打好教学底色。在这一年中，导师示范课、学员展示课、同课异构、异校联学、比课赛课……从不同层度、不同角度进行教学实践，在实践过程中发现问题、分析问题、解决问题，不断提升自我的教材解读能力，教学设计能力和教学实践水平。在本年度的优质课比赛中，工作室的张家强获得了县一等奖、包徐音获得县二等奖的好成绩，同时，张家强老师还在杭州市优质课比赛中，荣获二等奖。

王玉芳老师对成员们这一年来的努力给予了高度肯定，也提出了更高的要求，勉励大家争取在新的一年，完成从教学到教研的转变。

一路欢歌，一路欢笑；一段征程，一份收获。时间见证着工作室的成长，记录着他们的教育足迹！王玉芳名师工作室全体成员将合着时光的节拍，只争朝夕、不负韶华、再启新程！新的一年中，如约相聚。温暖同行，取得更丰硕的成果。

（撰稿：裘鑫炎审核：王玉芳）